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殷绪顺展位设计作品
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院艺术设计教研室
【出 处】
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上海纺织科技
【发表日期】
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2021年8期
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“新芽”景观小品设计,通过三种不同材质不同形态的线条,形成盘旋向上的“新芽”。“新芽”从石头中冲破束缚,向上盘旋生长的线条,在最高点诞生出了两片叶,呈现“怒放”的姿态。红色,是生命的象征,也是活力与希望!
陈先云先生在《长文短教难文浅教——用好统编小学语文教科书的几点思考》中写道:“随着年级的升高,长课文对学生阅读能力的发展也有着其他课文所不具有的独特价值,如培养概括能力、浏览能力、寻找关键信息能力、快速阅读能力。选编长文章、难文章,也是满足小学生进入初中阶段语文学习的需要。”部编版小学语文教材从一年级下册开始出现篇幅较长的课文,如《小壁虎借尾巴》《动物王国开大会》《牛郎织女》《卖火柴的小女孩》等.
为研究镀银纱线及其针织加热织物的电热性能,选择630、900、1260 tex 3种线密度的镀银纱线,测试了纱线的最大负载电流、电阻和电热温升性能;织造成满针1+1罗纹、1+1罗纹两种组织结构的针织加热织物,测试织物的电热稳定性和电热温升性能。结果显示:纱线和织物的电阻随线密度增加而减小;通电后,织物的电阻变化率较小,纱线和针织加热织物的表面平衡温度与输入功率线性正相关;1+1罗纹组织针织加热织物比满针1+1组织的热稳定性好;电压为2.5 V时,通电加热240 s后,630、900、1260 tex罗纹组
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在初中英语教学中,功能对话课是以培养学生的听说能力为主要目的,利用丰富的情境将教学内容生活化,引导学生灵活运用语言知识进行口头交际的课型。教师要明确教学目标,由点及面,设计高效的听说教学活动,引导学生及时巩固复习,优化评价策略,提高功能对话课的教学实效,培养学生的综合语言能力。
电子声学环境可变系统经过60多年的发展,目前已日臻成熟并得到了众多实际应用。相比于通过物理方式改变声学环境,电子方式因为造价更低、性价比更高、实现起来更为容易,针对越来越多的多功能厅堂建设而言,具有广阔的市场需求和良好的发展前景。介绍迄今为止电子声学环境可变系统的基本原理、主要挑战和发展历史,并根据三种分类,阐释几种常见系统的技术概念和特点,总结电子声学环境可变系统在中国的应用现状、主要问题及未来趋势。