【摘 要】
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在教学中,我们经常会遇到一些成语,传统的成语教学是让学生死记硬背,以成语知识为切入点组织教学,但效果不佳。为了加强学生对成语的记忆、理解和运用的能力,可以一方面用换
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在教学中,我们经常会遇到一些成语,传统的成语教学是让学生死记硬背,以成语知识为切入点组织教学,但效果不佳。为了加强学生对成语的记忆、理解和运用的能力,可以一方面用换比法,让学生体会课文中用成语与不用成语的不同表现力,从而领悟成语的形象性、精炼性、深刻性;另一方面要求学生用成语归纳段意和编写提纲,为学生设计一些成语练习,举行成语知识竞赛。
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