多形式化健康教育模式在老年性白内障手术护理中的应用分析

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目的 对老年性白内障手术护理中应用多形式化健康教育模式的效果进行分析.方法 选取我院的老年白内障患者80例作为研究对象,时间为2019年1月到2020年1月,将患者随机分为两组,每组的例数为40,分别采用传统健康教育以及多形式化健康教育模式,对比两组的护理效果.结果 对照组患者对疾病知识的掌握程度低于观察组,两组对比差异显著(P<0.05).对比两组护理满意度,对照组低于观察组,数据对比差异显著(p<0.05).结论 对于老年性白内障手术患者,采用多形式化健康教育模式能够显著提升患者对疾病知识的掌握程度,从而改善护理满意度,具有较高的临床借鉴价值.
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