【摘 要】
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公选课是高职院校推行学分制的重要组成部分,而对选课的主体———学生的心理状态进行研究的论文并不太多。现以学生在选课中经常遇到的问题及心理过程,提出了一些建设性建议
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公选课是高职院校推行学分制的重要组成部分,而对选课的主体———学生的心理状态进行研究的论文并不太多。现以学生在选课中经常遇到的问题及心理过程,提出了一些建设性建议,旨在对选课制度的管理进一步优化和完善。
Elective course is an important part of the implementation of the credit system in higher vocational colleges, but there are not many papers on the psychological state of the students who choose course. Presently, some constructive suggestions are put forward by students in the problems and psychological process often encountered in course selection, which aims to further optimize and perfect the management of course selection system.
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