【摘 要】
：
目的:探讨分析呼吸机辅助治疗重症呼吸衰竭的临床价值。方法:选取我院2011年4月至2015年4月期间接收治疗的20例重症呼吸衰竭患者作为研究分析对象,将所选患者按入院单双号分
论文部分内容阅读
目的:探讨分析呼吸机辅助治疗重症呼吸衰竭的临床价值。方法:选取我院2011年4月至2015年4月期间接收治疗的20例重症呼吸衰竭患者作为研究分析对象,将所选患者按入院单双号分为对照组和研究组,每组各10例,对照组采用常规治疗,研究组在常规治疗基础上在给予呼吸机辅助治疗,比较两组患者治疗状况。结果:比较两组患者血气分析和心功能状况,包含PaO2/FiO2、PaCO2、SpO2、E/A值、LVEF、LVEDD等方面,研究组明显优于对照组,组件数据有统计学意义(P<0.05)。结论:治疗重症呼吸衰竭可在常规治疗基础上再给予呼吸机辅助治疗,此方式可提高患者治疗疗效,各项指标得到很好改善,临床可进一步应用和推广。
其他文献
1998年10月至2000年10月对硬壳蛤稚贝及幼贝的生态习性进行详细观察,结果表明:稚贝生存温度为3～30 ℃,以15～28 ℃较适宜;盐度适应范围为16.0 ‰～41.0 ‰;pH适应范围5.1～9.0.氨氮
农村中学化学教学问题突出，为了适应新课改的发展，老师应结合自身的教学经验，寻找出激发初中学生对化学的兴趣的教学方式，并引导学生提高化学实验技能，同时提高教学效果．
【摘 要】通过对当前高职院校室内设计专业学生学情进行客观分析，结合教学改革效果，探索一种易于高职室内设计专业学生掌握的“从创意到方案设计”过程的学习方法，以期对高职院校室内设计专业的方案设计教学提供一定的参考。 【关键词】方案设计 室内设计 教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）04C-0169-02 在室内设计教学中，对设计思想和概念的要求是
本文从符号学的角度来分析城市家具的设计,是对设计如何满足现代社会发展需求的探索,从功能到符号,从符号到设计,设计不再是绘画的附属,而是建立符号系统的过程.
黑麦草是我国春秋季节主要栽培牧草品种之一。该牧草成功地解决了我国畜牧业冬春季节青饲料不足的弊端,因生长快、效益高而受到众多种养户的青睐。澳洲黑麦草是我国最新从澳
传统教学中学生学数学主要是通过教师的详细讲解、学生的反复练习来进行的,为了保证所谓的课堂效率,很少让学生经历自主探究、合作交流的过程,注重了结果而忽视了过程,这样虽
探索后MOOC时代高职院校“2＋1”项目的课堂教学模式，提出建设“线上线下互补、离亲交互”的混合式教室与教学，旨在促进学生进行个性化学习，提高课程学习的效率和质量。