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将汉语拼音教学趣味化、形象化,要遵循汉语拼音自身规律和学生的身心发展规律。学玩并行,寓教于乐,一是说儿歌学拼音;二是听故事学拼音;三是游戏中学拼音;四是动手操作中学拼音;五是创建温馨课堂学拼音;六是用多媒体学拼音。
汉语拼音趣味化教学的实践与体会
【摘 要】
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将汉语拼音教学趣味化、形象化,要遵循汉语拼音自身规律和学生的身心发展规律。学玩并行,寓教于乐,一是说儿歌学拼音;二是听故事学拼音;三是游戏中学拼音;四是动手操作中学拼
【机 构】
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河间市果子洼小学,
【出 处】
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传奇.传记文学选刊(理论研究)
【发表日期】
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2011年11期
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