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中学地理教师对自己的教育教学行为进行全方位地过程反思．是一种创新能力。本文以地理信息技术在中学地理教学中的应用为例对教学过程反思，系统性、批判性、社会互动性的再认知教学过程，深刻的认识地理信息技术教育教学本质，从而提高地理教学质量。
加强教学过程反思提高地理教学质量——以地理信息技术在中学地理教学中的应用为例
【摘 要】
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中学地理教师对自己的教育教学行为进行全方位地过程反思．是一种创新能力。本文以地理信息技术在中学地理教学中的应用为例对教学过程反思，系统性、批判性、社会互动性的再认知
【机 构】
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睢宁县城西中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年31期
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