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本文提出“新式写生”的观点,对传统的将写与创作分离的教学方法进行了分析,提出工笔花鸟画写生教学的若干要点。
写生新探——关于工笔花鸟画写生教学的思考
【摘 要】
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本文提出“新式写生”的观点,对传统的将写与创作分离的教学方法进行了分析,提出工笔花鸟画写生教学的若干要点。
【机 构】
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厦门大学美术系 361005 美术学硕士
【出 处】
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美术研究
【发表日期】
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2006年02期
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