【摘 要】
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本文以教育部最新颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准》的基本精神为准,从把汉语作为第二语言教学的全新理念出发,通过对藏族地区基础教育阶段几十年汉语教学的反思,提出
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本文以教育部最新颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准》的基本精神为准,从把汉语作为第二语言教学的全新理念出发,通过对藏族地区基础教育阶段几十年汉语教学的反思,提出了切实加强汉语教学的对策思考。
Based on the basic spirit of “Chinese Curriculum Standard for Full-time Primary and Secondary Schools” promulgated by the Ministry of Education, from the new concept of teaching Chinese as a second language, this article attempts to reflect on Chinese teaching in the period of basic education in Tibetan areas for several decades , Put forward countermeasures to strengthen the teaching of Chinese.
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