【摘 要】
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高中生物学科偏重理性思考，因此，教师在开展教学活动的时候要注重培养学生的理性思维，促进学生全面发展。在高中生物教学中培养学生的理性思维符合新课程改革的要求，有利于学生个体的长远发展，有利于推动生物学科体系建设。基于此，教师在教学中可通过强化知识之间的联系、进行推理归纳、渗透科学史实、创设教学情境等策略，积极培养学生的理性思维，提高学生的生物学习效率，打造高效生物课堂。
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高中生物学科偏重理性思考，因此，教师在开展教学活动的时候要注重培养学生的理性思维，促进学生全面发展。在高中生物教学中培养学生的理性思维符合新课程改革的要求，有利于学生个体的长远发展，有利于推动生物学科体系建设。基于此，教师在教学中可通过强化知识之间的联系、进行推理归纳、渗透科学史实、创设教学情境等策略，积极培养学生的理性思维，提高学生的生物学习效率，打造高效生物课堂。
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