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统编初中语文教材中,名著导读是“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读教学体系的重要组成部分。在分析教材名著导读内容的基础上,从为学生阅读规划方向、指明范围、设置问题、点拨方法、评估成果五个方面,呈现以“导”促读的教学实践,使学生乐读、善读。
导出趣味 读出深意--初中名著“导”读教学分析与实践
【摘 要】
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统编初中语文教材中,名著导读是“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读教学体系的重要组成部分。在分析教材名著导读内容的基础上,从为学生阅读规划方向、指明范围、设置问题
【机 构】
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武威市凉州区松树镇九年制学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年24期
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