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群文阅读,就是在语文课堂上,师生围绕着一个或多个议题选择一组相关联的文章,根据议题展开立体式的阅读。在教师的引导下,学生踊跃地发表自己的观点,进行思维碰撞。这样的教学模式,不仅可以锻炼学生的语言表达能力,还可以提高学生自身的阅读能力和思维的敏捷度。这种探索性的阅读形式,能够让学生在阅读多种多样文章的过程中进行集体建构,对提高其自身语文核心素养有着深远的影响。