【摘 要】
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黔东南一带少数民族地区,长期习惯种禾,禾就成了该地区的地方特有稻种。考察研究该稻种的特征特性,对正确扩大禾的利用具有现实意义。79年对黎平县农作物品种资源作了全面普
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黔东南一带少数民族地区,长期习惯种禾,禾就成了该地区的地方特有稻种。考察研究该稻种的特征特性,对正确扩大禾的利用具有现实意义。79年对黎平县农作物品种资源作了全面普查,80年又重点进行了调查,基本上摸清黎平禾品种概况,现汇总如下,供参考。一、黎平县禾的生态环境黎平县介于东经108°37′~109°31′、北纬25°44′~26°31′。耕地面积占总面积的4.85%。是一个九山半水半分田的地区。在28万余亩稻田中,冷阴烂锈田约6万亩,占
Southeastern Guizhou ethnic minority areas, long-term habitual species of Wo, Wo has become the region’s endemic species of rice. Studying and studying the characteristics of the rice seed has practical significance for the correct utilization of the rice seed. 79 years of Liping County, crop species resources made a comprehensive survey, 80 years and focused on the investigation, basically clear Liping Wo species profiles, are summarized below, for reference. First, the Liping County Wo ecological environment Liping County between the longitude 108 ° 37 ’~ 109 ° 31’, latitude 25 ° 44 ’~ 26 ° 31’. Cultivated land area accounts for 4.85% of the total area. Is a nine semi-water semi-sub-fields. In more than 280,000 mu of paddy fields, about 60,000 mu of cold and rotten rust fields account for
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课堂教学的主要活动靠语言组织,教学过程也靠语言调控。在教学的安排上,时间应大为退后,至少应当在学生认识了一定数量的汉字以后才教学。如果这样定位,就可省出一大块时间和精力,而且将带来一系列积极的效应。 语言文字是构成现代民族的基本要素之一,它不仅仅只是一种“有用的工具”。语言文字没有阶级性,它平等地对待各个阶级;但有极强的民族性,它并不“平等”地对待各民族,各民族也并不平等地对待各种语言文字。在今
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我们初步观察了利用组织培养方法获得的甘蔗组培苗的生物学特性。现简报如下:一、组培苗的适应性根据试验,甘蔗组培苗在南宁、钦州地区,四季都可种植,不受季节限制,但蔗糖的
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目的:通过观察外用白脉软膏对家兔桡骨骨折愈合过程的影响,研究白脉软膏改善骨伤愈合的作用及其可能的作用机制,为外用中药治疗骨折愈合提供理论基础,进一步筛选其中具有调节骨代