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素质教育的通识教育强调美育,培养大学生的审美情趣和自我文化修养。在应试教育的长期教育下,高校学生只被强调学习专业知识,造成了知识面窄、适用性差、有知识没有素养等问题,这使得我们的学生很难融入社会生活。美育教育的提倡就是在这样的一种情况下施行的,而舞蹈鉴赏课程就是对美育的很好验证。本文以舞蹈鉴赏的实践来具体说明高校学生在欣赏舞蹈课程中的优越性。