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“DSP原理与应用”是工科类专业一门重要的实践应用类课程。该文根据新工科人才培养对学生应用和创新能力的需求,分析了目前DSP原理与应用课程教学存在的问题,从课程内容优化、实验形式多样化、以赛促学教学手段以及多种考核方式等方面进行教学改革的探索,以提升学生的专业实践应用能力和综合创新能力。