【摘 要】
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文章运用文献综述法、逻辑分析法、对比分析法等研究方法对高校体育教育专业《武术》教材中经三次修订五次出版的蔡仲林、周之华主编的《武术》教材进行对比,分析其在章节数
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文章运用文献综述法、逻辑分析法、对比分析法等研究方法对高校体育教育专业《武术》教材中经三次修订五次出版的蔡仲林、周之华主编的《武术》教材进行对比,分析其在章节数、章节排版顺序以及教材知识点等方面存在的差异,旨在探讨不同版本《武术》教材对武术教学与学生自学的影响。
The article compares the martial arts teaching materials edited by Cai Zhonglin and Zhou Zhihua five times in five chapters of “Wushu” teaching materials of physical education major in colleges and universities by literature review method, logical analysis method and comparative analysis method, The number of chapters, the layout of chapters, and the knowledge of teaching materials. The purpose is to discuss the influence of different versions of “martial arts” teaching materials on Wushu teaching and students’ self-study.
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