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英语词汇是学生知识的一个重要组成部分,在英语写作过程中发挥着重要的作用。本课题从英语词汇知识的角度对学生的写作自我效能感进行研究,试图探索学生词汇量及词汇深度是否与他们写作自我效能感的高低存在相关性。
大学生词汇知识与英语写作自我效能感的相关性研究
【摘 要】
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英语词汇是学生知识的一个重要组成部分,在英语写作过程中发挥着重要的作用。本课题从英语词汇知识的角度对学生的写作自我效能感进行研究,试图探索学生词汇量及词汇深度是否
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年1期
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