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一、教学分析《倾听声音》是《声音》单元的第一课时，主要任务是启发学生提出问题，帮助学生发现声音是怎样产生的。本课设计了“寻找声音”和“观察物体发声时的现象”两个活动。
《倾听声音》教学设计
【摘 要】
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一、教学分析《倾听声音》是《声音》单元的第一课时，主要任务是启发学生提出问题，帮助学生发现声音是怎样产生的。本课设计了“寻找声音”和“观察物体发声时的现象”两个活动
【机 构】
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河北省青龙县第一实验小学
【出 处】
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探秘：科学课
【发表日期】
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2013年1期
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