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进入21世纪,人类步入生产力发达的高科技时代。社会的飞速发展,对人的素质要求也提升到一个新的高度,良好的人文素养和科学素养是现代人必备的条件,而语文学科正肩负着教书育人的重大责任。《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出语文的四大核心素养之一是审美鉴赏与创造,其内涵为体验与感悟、欣赏与评价、表现与创新。这就要求语文教学重视渗透审美教育,回归教育本源。