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逆反心理是客观要求与主观需要不相符合所表现出的强烈的抵触情绪，其实质是在于突出主体的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或者存在价值表现出对他人的不遵从或抗拒。中学生在学校生活中的逆反心理主要产生于中学生已有的自我统一性和学校教育教学情景的冲突，其产生的原因有以下几种情况：
认识中学生逆反心理 提高教育教学效果
【摘 要】
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逆反心理是客观要求与主观需要不相符合所表现出的强烈的抵触情绪，其实质是在于突出主体的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或者存在价值表现出对他人的不遵从或抗拒。
【机 构】
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重庆市云阳教师进修学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年18期
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