【摘 要】
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慕课即大规模在线开放课程,是信息技术与教育教学深度融合的产物,也是未来高等教育教学改革的主要方向。因此,以受众群体较广的公共基础课为例,开展慕课建设研究,具有非常重
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慕课即大规模在线开放课程,是信息技术与教育教学深度融合的产物,也是未来高等教育教学改革的主要方向。因此,以受众群体较广的公共基础课为例,开展慕课建设研究,具有非常重要的现实意义。本文以大学计算机基础课程慕课建设实践为基础,采用文献分析法、实证研究法和德尔菲法等研究方法,研究并实践验证中国高等教育慕课建设的主要途径和方法,总结慕课学习活动中的质量保证手段,展望未来高等教育教学模式的变革趋势,对慕课在中国高等教育领域的发展具有一定的参考意义。
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