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专用汽车设计专业课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果。
“专用汽车设计”课程教学改革探索
【摘 要】
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专用汽车设计专业课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主
【机 构】
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上海工程技术大学汽车工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年7期
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