茶文化拓展中职语文教育人文素养的思路

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语文是中职教育体系中的重要内容,它彰显自身独有的教育价值,对学生文化能力、语言表达能力培养都具有促进意义.茶文化融入到中职语文教育中,可发挥语文人文性教育功能,助力于学生人文素养的培养,达到中职语文教育实施的有效性模式.对此,依据中职语文教育实施的现状,分析茶文化拓展中职语文教育人文素养的实践价值,并提出茶文化拓展中职语文教育人文素养的实践路径.
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茶文化是我国传统文化当中重要的组成部分,其中蕴涵着丰富的哲学和情感思想,而高校将供配电技术课程中融入茶文化思想,这对提高学生思想政治教育和专业能力具有一定的促进效果.而高校将供配电技术课程融入项目化、信息化以及思政化教学模式过程中,还存在教学内容过于滞后、教学水平有待提高、教学方法相对单一等问题.本文通过对茶文化背景下供配电技术课程“三化”教学的创新进行分析和研究,并提出意见与建议,仅供参考.
由于社会经济的高速发展,各行各业的竞争逐渐激烈,茶叶市场的竞争也愈加严峻,为此迎来的挑战与风险也相应增加,企业应该基于此制定相关的解决措施.为了在这样的市场状况下茶叶企业能够稳步的增长,其企业就必须摸索市场发展规律,并且结合自身产品的特点,完善管理模式,制定切实可行的发展目标,针对市场的不同开展合适的营销策略,完成茶叶企业的转型与改革.但就目前的市场情况来看,我国茶叶企业的发展中存在颇多问题,主要围绕在管理营销等方面,企业内部人力资源财务管理不足,对接合作企业项目不够完善.为了进一步增强茶叶企业内部管理能
随着科技发展,计算机、手机等电子产品的不断普及,基于线上与线下教学的混合式教学模式越来越多的应用于高校教学之中.本文基于茶文化的视角,从茶文化的核心在于“和”,精髓在于“顺应”,向度在于“进步”的角度探讨了茶文化在混合式教学中的教育内涵、茶文化在混合式教学中的应用以及茶文化在混合式教育教学中的深化.以期为混合教学提供全新的研究视角.
本文在分析遵义市供销合作社具体承办的网上茶博会典型案例的基础上分析供销合作社在“互联网+”背景下如果发挥自身优势,助力乡村振兴.结论发现,供销合作社在转变观念、拓展业务经营方式的基础上可以进一步巩固与农民的利益联结机制,激发供销合作社内部活力.
随着我国当前计算机和网络技术的不断发展,在茶企中进行计算机应用和信息化建设工作是非常重要的.通过信息化的建设有助于增强茶企的发展实力,因此相关工作人需要制定完善的工作理念和工作模式,提高信息化建设的水平.
中国的茶道精神源远流长,蕴含丰富的人本思想和人生哲理,将茶道精神与高校的思政教育相融合,并灵活借鉴运用于思政教育的方方面面,不仅是高校思政教育的创新之举,更重要的是以茶道精神育人,既是对优秀传统文化的生动传承,也是在丰富思政教育内容形式,让思政教育有理、有情、有趣、有实效的途径之一.
浙江农林大学“十四五”发展规划建设目标为建成区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学,此办学目标的确立,更加坚定了该校服装与服饰设计专业生态育人、育生态人,发展可持续生态设计办学理念,在多门专业课程设计教学中融入生态伦理教育,加强学生职业道德教育,提高学生社会责任感,为“生态浙江”“美丽浙江”输送服装专业人才.本文从生态绿色茶服设计课程思政定位、人才培养目标、课程思政育人主要融入点、教学建设机制等方面,论述绿色生态教育构建茶服设计课程思政教学,以此发展本校茶服设计课程思政教学亮色.
随着我国旅游业的蓬勃发展,人们文化意识的增强,文化旅游也逐渐受到许多游客的青睐.文化旅游十分具有个性化,游客可以根据自己的喜好进行旅游目的地的选择.茶文化在我国传统文化中占有重要地位,有着十分丰富的文化内涵.所以,在我国旅游业不断发展的今天,站在旅游地理的角度上对茶文化进行深入挖掘,将茶文化与旅游资源相结合,进行茶文化旅游模式的有效设计和建设,利用茶文化拉动旅游业和经济的发展.
茶健康是阶段性过程中,茶文化与茶科学在精神与物质方面对人身心健康的综合作用.本文浅析了茶文化与科学对人体健康的关系,结合目前人们对茶健康的认识与研究,解读“茶为万病之药”,并选择性地针对茶的二十四功效进行论证分析,从而提出茶文化“调心”、茶科学“理气”的茶健康观点.希望给饮茶爱好者提供相关借鉴与启示.
茶文化作为中国的传统文化,可以在老年群体中发挥其独特的作用.运用文化社会学的“工具箱”视角,探究茶文化在老年群体中的作用,阐释老年群体如何调动其所掌握的资源建构茶文化对自身所带来的作用.立足老年人的身心需求,融合茶文化和文化社会学理念,积极开展各类文化活动,为老年群体提供全方位的服务,以提升老年人的生活质量.为此,本文主要从文化社会学角度探究茶文化在身体健康和心理健康两个层面对老年群体的主要作用,为创建高品质的养老模式提供参考和借鉴.