“思维导图”鲜活小学语文阅读课堂

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思维导图就像是大脑运作时的显性成像,在各个学科,尤其是理科中应用尤为频繁。学生在一次次头脑风暴中,在教师的引导和同门的协助中,建构知识体系,从“学会知识”转向“学会学习”。思维导图是一种语文教学的新形式,图文并茂,形象具体,它也给教师自身的发展带来了挑战和机遇。
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