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本文对高中生物教学中培养学生科学思维的实践进行了分析和研究。这种素养要求实际上是让学生积极运用生物学解决实际问题,引导学生开展更多的生物演示活动,进一步全面优化学生的思维结构,逐步培养学生的科学素养。
高中生物教学中学生科学思维的培养研究
【摘 要】
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本文对高中生物教学中培养学生科学思维的实践进行了分析和研究。这种素养要求实际上是让学生积极运用生物学解决实际问题,引导学生开展更多的生物演示活动,进一步全面优化学
【机 构】
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内蒙古赤峰新城红旗中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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