论文部分内容阅读
情感态度与价值观教育是历史教学的灵魂，但在高考指挥棒的指引下，历史教师往往轻视“情感态度与价值观”教育。本文着重从历史教学备课方面谈追求务实的情感态度与价值观，包括以下几点：从历史学科特点出发，确立可行的情感态度与价值观目标，充分挖掘历史教材的情感因素，联系学生的实际，等等。
追求务实的情感态度与价值观——从高中历史教学备课说起
【摘 要】
：
情感态度与价值观教育是历史教学的灵魂，但在高考指挥棒的指引下，历史教师往往轻视“情感态度与价值观”教育。本文着重从历史教学备课方面谈追求务实的情感态度与价值观，包括以
【机 构】
：
江阴市成化高级中学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
本文针对民间舞课程的艺术特性，遵循新课标纲要指导，联系教学实践，提出了民间舞教学中的动作分解，不能单一地从外部拆解，而应结合情境、主旨、造型三方面，突出风格性和民族气质。
2006—2011年,采集曲靖市耕地12个土类13 171个土壤样品,进行有机质测定,了解曲靖市耕地土壤有机质状况。结果表明,与第二次土壤普查结果相比,曲靖市耕地不同土类土壤有机质有升有降。其中,赤红壤、水稻土、紫色土、冲积土和燥红土有机质平均含量分别升高13.0%、16.8%、19.5%、52.5%和222.4%;而草甸土、黄壤、红壤、石灰(岩)土、黄棕壤、棕壤和沼泽土平均含量则分别降低了6.2
“自主性学习”就是在教员的有效指导下，学员自觉、主动、有针对性地进行的以我为主的学习。其实质是尊重学员的主体地位，促学员身心全面发展和持续发展。它是素质教育和创新教
摘 要： 本文从关中地区方言口语的角度出发，对“人称代词／名词＋‘一’＋动词/动态词”这一句式结构的实例进行阐述和说明。不仅从语法结构和语义功能上进行系统的分析总结而且与相似结构进行比对分析，从而展现这个句式的特点和多样性，为以后此类方言语法结构的再次研究作必要的铺垫。 关键词： 关中方言 “人称代词/名词 ‘一’ 动词/动态词”句式 分析 关中方言不仅在词汇上，而且在句子的表达结构上为我
随着建筑业的兴旺发展，建筑施工行业加剧了对商品混凝土的需求，这也为商品混凝土企业发展带来了新的契机，然而，商品混凝土作为一种特殊形式的商品，无论在性质、功能还是作用方面都