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基于标准化的高等教育质量标准体系是参教议教、规范监督、服务社会、利益表达的社会导向,是为社会发声,是高等教育质量标准体系社会要求的表达。基于标准化的高等教育质量标准体系的本质是达成共识,形成对高等教育质量有基本的统一认识。基于标准化的高等教育质量标准体系通过建构时间维、逻辑维、条件维、级别维、性质维、对象维六维一体的建设路径,打造条件维、对象维的规范机制和自我、制度、政府、社会四位一体的保障机制,来推动高等教育质量标准体系的有效运作。