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《大学英语课程要求》强调以形成性评价与终结性评价相结合的方式评价学生能力。本文对形成性评价运用到“大学体验英语”课堂教学的效果进行了总结与论述。
“大学体验英语”形成性评价实践研究
【摘 要】
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《大学英语课程要求》强调以形成性评价与终结性评价相结合的方式评价学生能力。本文对形成性评价运用到“大学体验英语”课堂教学的效果进行了总结与论述。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院外国语言文学系
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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