论文部分内容阅读
义务教育语文课程标准中,美处处皆是.。通过学习，我们要教育学生寻找美、发现美。我以五年级语文课为例，介绍书中的人物形象美，感受作者情感美，体会文章语感美。我因材施教，创设互动课堂，营造课堂气氛来传播美；又通过融洽的师生关系，构建情感和谐来递进美。同时为了丰富学生的课外知识，我坚持不懈营造课外阅读的乐趣美，让学生全方面发展。