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通过对英国标准化取向和美国注重结果的教育质量标准的阐析，对我国制定教育质量标准得出如下启示：要完善立法保障机制，建立政府、行业、院校多方协调管理机制，共同制定完善的质量监测体系和关注教育质量标准的时代内涵。
英、美国家教育质量标准的比较及启示
【摘 要】
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通过对英国标准化取向和美国注重结果的教育质量标准的阐析，对我国制定教育质量标准得出如下启示：要完善立法保障机制，建立政府、行业、院校多方协调管理机制，共同制定完善的质量
【机 构】
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天津商务职业学院
【出 处】
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天津商务职业学院学报
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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本文系国家社会科学基金项目《“后示范时期”高职院校教育质量标准与评价体系研究》（项目编号：BJA1300980）的阶段性研究成果.
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