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当前的高校声乐教材多为简单的作品汇编,缺乏文化内涵和系统性。高校声乐教材的编撰要与培养目标相一致,体现当前高校音乐教育的新特点,融合中西,兼顾本土,充分体现对声乐教学的参考价值和指导意义。
高校声乐教材的编撰现状与问题分析
【摘 要】
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当前的高校声乐教材多为简单的作品汇编,缺乏文化内涵和系统性。高校声乐教材的编撰要与培养目标相一致,体现当前高校音乐教育的新特点,融合中西,兼顾本土,充分体现对声乐教
【机 构】
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黄山学院艺术学院
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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2014年6期
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