谈谈“任务驱动法”在《信息技术》教学中的应用

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rilton
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】在信息技术教学当中,常规的方法是教师手把手地灌输知识内容,学生依样画瓢似地囫囵吞下这些硬灌进来的内容。这种教学模式抑制了学生学习的自主性,压制了学生学习的创造性,将要被淘汰。那么,教师应该采用什么样的教学模式呢?信息技术教学目标是培养学生的信息素质和创新素质,因此,
其他文献
慢-快型房室结折返性心动过速(S-F AVNRT)是临床常见的一种阵发性室上性心动过速,发生机制是由于房室结内存在传导速度和不应期不同的快/慢双径路。动态心电图记录时间长,能
目的观察抗癌药多柔比星(ADM)对心脏的毒性反应。方法对1088例接受多柔比星化疗患者的心电图改变进行观察和对比。结果 1088例患者用多柔比星化疗前心电图均正常,化疗后出现窦
患者,男,71岁。因头晕、乏力、恶心及胸前区不适1h来院就诊,既往有糖尿病、高脂血症病史。体检:痛苦面容,血压110/80mmHg,心界不扩大,心率80次/min,律齐,各瓣膜区未闻及病理性