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<正>科学发展观的核心是以人为本,强调理解人、尊重人,充分发挥人的主动性和积极性。高校要实现科学管理目标,就必须结合自身实际,创造性地运用激励理论和激励方法,最大限度地发挥广大教职员工的潜能以创造最优业绩,才能构建一个开放、流动、竞争、协作、有利于人才成长的内部管理
对创新高校教职工激励机制的探讨
【摘 要】
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<正>科学发展观的核心是以人为本,强调理解人、尊重人,充分发挥人的主动性和积极性。高校要实现科学管理目标,就必须结合自身实际,创造性地运用激励理论和激励方法,最大限度
【机 构】
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苏州大学党委办公室;
【出 处】
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唯实(现代管理)
【发表日期】
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2012年04期
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