同学们，你们知道工匠精神吗？工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，使其更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断完善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。在学习生活中，我们努力钻研，将知识吃透，内化为自己的思想，也不失为一种工匠精神呢！
　　这天，学校组织我们六年级全体学生到杭州市下城区青少年活动中心开展一次综合性实践活动，我报名参加了“金工天地”项目，当了一名“小工匠”。
　　上午九点，我和同学们准时来到了一间装有多台机床的教室。一见到机床，我心里立刻充满好奇。这时，一位身着工作服的师傅来到我们身边，他首先详细地介绍了金工实习材料，制作工具及其使用方法。然后，他演示了从铝条上锯下一块三毫米薄片的操作过程。只见他右手在前，左手在后，双手拿着锯子，侧着身子，将锯子向下倾斜，轻松地锯下了一块铝片。看到这么薄的铝片，我心里吃了一惊，真是太神奇了。该轮到我操作了，信心满满的我学着老师的样子，聚精会神地使用锯子。然而，我虽然用力操作，但铝条上还是没有留下“蛛丝马迹”。我直着急，心想：师傅怎么能这么轻松地锯下铝片，而我为什么不行呢？在仔细回想师傅的每一步动作后，我调整了操作姿势，并加大了用锯力度和速度，约半个小时后，终于成功锯下一块薄薄的铝片，心里乐极了。看来今天的体验富有挑战性啊！
　　接下来，在师傅的指导和帮助下，每位同学都做了一把金属小榔头。首先将铝条按比例分成三段，然后将第一段的四个顶角用圆锉刀磨出一个小豁口，再沿着豁口用平锉刀将棱角磨平，要求每个平面宽窄一样。这可真是个细活啊！刚开始，由于害怕把铝条棱角磨过了，所以我小心翼翼地用锉刀。然而，过了一阵，铝条棱角没有任何变化，我有点急躁了。这时，师傅走过来对我说：“好事多磨哦，别着急。”于是，我沉下心用力使用锉刀，不一会儿就完成了榔头的下半部分。此时，我觉得自己似乎掌握了一点制作窍门，来不及停歇，马上用锯子开始制作小榔头的上半部分。在操作过程中，我额头上不时渗出了汗珠，耳边“咯吱咯吱”的声音像是美妙的旋律，心中也只有一个念头：小榔头你赶紧“出世”吧。
　　两个小时不知不觉就这样过去了……当我放下锯子的时候，发现双手怎么也伸不直了，但看看我手上亮闪闪的精致的小榔头，心里美滋滋的。
　　今天的实践活动虽然很累，回家路上全然不知地倒在車上睡着了，但收获还是满满的。我真切地体会到工匠精神：做一件事不管有多难，我们必须锲而不舍、精益求精，这样才能成功。
　　（作者系浙江杭州市现代实验小学六·4班学生）
　　老师小语
　　习作运用时间顺序将“我”制作小榔头的过程描写得具体而生动。心理活动的描写将自己第一次制作小榔头的紧张心情和渴望做好榔头的心理，刻画得细致入微，给读者身临其境之感。结尾小作者从这件事中感悟到了工匠精神，使习作主题得到升华！（莫丽）