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文章以安徽职业技术学院的理科班级为例,开展公共英语课程内部分层教学的实践,通过学情分析、分层措施、教学效果与反思等方面的剖析,探讨公共英语课程教学改革的多样化。
高职院校理科班公共英语课程内部分层教学实践与反思
【摘 要】
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文章以安徽职业技术学院的理科班级为例,开展公共英语课程内部分层教学的实践,通过学情分析、分层措施、教学效果与反思等方面的剖析,探讨公共英语课程教学改革的多样化。
【机 构】
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安徽职业技术学院
【出 处】
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安徽水利水电职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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安徽职业技术学院2014年院级教研项目（项目编号：2014jyxm10）
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