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目的探讨临床护理路径（CNP）在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将100例患者随机分成试验组和对照组各50例，试验组采用临床护理路径方法进行健康教育，对照组运用一般方法进行健康教育，患者出院时对其进行问卷调查。结果试验组患者健康知识的掌握情况，对护理服务满意率及用药的依从性均高于对照组（p〈0．05，P〈0．01）。结论应用CNP对糖尿病患者进行健康教育，可提高患者健康知识的掌握情况，护理服务的满意率及用药的依从性，保证护理质量，改善患者生活质量。