在知识学习过程中，整本书阅读是一种常用的阅读方式，而随着现代语文教学的不断改革，课本所列的单篇教学模式逐渐成为主流。但缺少整本书阅读的实践对学生的知识接收尤其是语文学习不利，因此，教师仍有必要在教学过程中加入整本书阅读指导，提高学生的阅读综合水平，培养学生的文化素养，让学生成长为新时代有内涵的接班人。
【目的】了解辣椒种质材料的疫病抗性水平及材料的遗传多样性，以便为建立辣椒核心种质库和辣椒抗疫病育种改良提供参考。【方法】采用改良后的辣椒疫病灌根接种法鉴定了96份辣椒种质材料的疫病抗性水平，并利用全基因组筛选出的20个SSR分子标记对其进行遗传多样性分析。【结果】供试96份辣椒种质材料中，免疫材料仅1份，高抗材料有6份，抗病材料有24份，感病和高感材料分别有53份和12份，与田间表现基本一致。遗传
本文基于概念隐喻理论分析《小王子》中的两种植物"玫瑰"及"猴面包树"的隐喻。通过分析发现,该作品中"玫瑰"和"猴面包树"以人类概念域来理解及描述,其中玫瑰主要通过"玫瑰是爱人"隐喻,猴面包树通过"猴面包树是贪欲"隐喻。此外,隐喻的运作机制并非单一因素,而是由多方面综合而成,包括映射、相似性等,同时,隐喻表述通常具有双重影像特征。
＜正＞张新颖:《沈从文的前半生》作者简介张新颖,复旦大学中文系教授,沈从文研究专家。主要作品有:《二十世纪上半期中国文学的现代意识》《沈从文的后半生:1948—1988》《沈从文九讲》《沈从文与二十世纪中国》等。作品介绍这本书从沈从文的出生地镇筸（今湖南凤凰）讲起,讲到他出生行伍世家,早年当兵漂泊,后来有了成为作家的想法,草草结束军旅生涯,来北京找寻文学梦,出书、授课,做报刊编辑,
研究性学习是适应新课程改革的重要教学手段。文章以《红楼梦》整本书阅读与研讨为例，结合笔者在选修课程中开展研究性学习的教学实践，尝试以问题学习为导向引领课程设计，探索研究性学习在高中语文整本书阅读教学中的实施策略。
水下目标检测是水下机器人视觉系统中的重要组成部分,也是实现自动水下垃圾处理的关键技术之一,其通过从图像中提取目标的特征,准确的识别并定位目标,为后续的跟踪或捕捉提供了重要依据。传统水下目标检测方法需要人为定义特征,对目标变化的适应能力较差。本文采用深度学习方法对水下垃圾目标检测进行研究,采用trash＿ICRA19数据集与自行采集的水下垃圾数据,以水下垃圾与生物目标（塑料、金属、鱼类等）作为检测对
党的十八大以来，在习近平总书记关于全面依法治国的重要论述指引下，法治社会建设取得了丰硕成果。2020年11月，中央全面依法治国工作会议确立了习近平法治思想及其重要政治地位，更是为法治社会建设提供了根本遵循和行动指南。文章从社区这个基本的社会单元入手，以习近平法治思想为指引，以法治社区建设为研究对象，提出了以系统思维分类打造法治社区样板品牌、以传导思维明确法治宣传重点工作地位、以头雁效应带动群众学法