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高校服装专业的教学应结合自身情况体现差异化和特色化。通过对华南理工大学广州学院服装与服饰设计专业163名学生进行问卷调查和对部分学生进行一对一访谈,指出当前服装设计系列课程存在的问题,提出服装设计系列课程的教学改革思路。
服装设计系列课程现状调查及教学改革探究——以华南理工大学广州学院为例
【摘 要】
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高校服装专业的教学应结合自身情况体现差异化和特色化。通过对华南理工大学广州学院服装与服饰设计专业163名学生进行问卷调查和对部分学生进行一对一访谈,指出当前服装设计
【机 构】
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华南理工大学广州学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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华南理工大学广州学院教学改革项目(JY160310)
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