基于学生角度的教学实践——以勾股定理逆定理的教学为例

来源 :初中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：eric_nj

【摘要】

：

<正>我们知道,勾股定理有多种证法.那么,它的逆定理的证明方法是怎样的呢?在教学中,我们用心让学生充分探索了勾股定理逆定理的证明过程,收到了良好的教学效果.这里略作介绍,

【作者】

：

廖帝学杨勇胜

【机构】

：

重庆市大渡口区教师进修学校,重庆市第九十五中学,

【出处】

：

初中数学教与学

【发表日期】

：

2017年03期

【关键词】

：

勾股定理直角三角形反证法教学实践

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<正>我们知道,勾股定理有多种证法.那么,它的逆定理的证明方法是怎样的呢?在教学中,我们用心让学生充分探索了勾股定理逆定理的证明过程,收到了良好的教学效果.这里略作介绍,以供参考.一、反思勾股定理逆定理的教学教学实际中,我们对勾股定理的逆定理大多采用的是下面的证法.勾股定理逆定理已知:如图1,在

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