通过对单层玻璃和中空玻璃传热过程的分析,建立了数值计算模型,给出了U值计算公式;并采用数值迭代的方法分析了玻璃厚度、中空气体层厚度、表面辐射率、综合换热系数对玻璃U
[摘要]高校的超越发展是一种追求。正确认识高校超越发展的含义和价值,明确实现超越发展的条件,有助于确立正确的理念。理念是高校精神的体现,引导高校的发展。我国高校只有坚持服务替代、去行政化、个性发展、职业精神、长期发展、规范发展和全员发展等理念,才能实现超越发展。 [关键词]高校 超越发展 条件 理念 [作者简介]汪炜(1965- ),男,安徽安庆人,武汉理工大学文法学院法学系,副教授,博士,主
职业教育与产业结构动态升级之间具有联动关系，主要表现在：高端层面，创业教育催生新兴产业，培育先导产业集群；中端层面，高等职业教育增强产业创新能力，创造产业竞争力；低端层面，产业技
利用宁夏平罗县的超盐渍土,分别掺入20%、25%、30%粉煤灰和镁渣替代6%、8%、10%的粉煤灰进行固化处理。通过7 d、28 d龄期的三轴试验表明,相同粉煤灰掺量的超盐渍土的黏聚力
温家宝总理在其《百年大计，教育为本》的重要讲话中明确指出：“大力发展职业教育，既是经济发展的需要，也是促进社会公平的需要。我国是一个有13亿人口的大国，职业教育很重要，应该搞得更好。在整个教育结构和教育布局当中，必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。”但是，已经出台多年的《职业教育法》在促进教育事业科学发展、全面提升劳动者素质、有效解决“三农”问题等方面，已不能很好地适应经济和社会的发展，与
面向21世纪知识经济时代,世界各国都在加强人才素质的研究,并已在人才培养目标、方法、专门要求上取得共识,即培养复合型、智能型、国际化人才,充分调动和发展学生的潜力,注