简析语文美育与学生人格形成的关系

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户：leoric

【摘要】

：

语文教学中处处渗透着人文因素，具备丰富的人文精神，语文美育更具有陶冶青少年情操的优越性。艺术性地将“美学”渗透于语文教学过程中，发挥语文潜在的魅力，启迪、美化学生心灵，获

【作者】

：

【机构】

：

江苏省常州市潞城中学

【出处】

：

新课程学习(上)

【发表日期】

：

2013年1期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

语文教学中处处渗透着人文因素，具备丰富的人文精神，语文美育更具有陶冶青少年情操的优越性。艺术性地将“美学”渗透于语文教学过程中，发挥语文潜在的魅力，启迪、美化学生心灵，获得真、善、美的体验。从语文美育引导学生向善入手，分析了语文美育激励学生求真，提出了语文美育健康学生心灵的观点。

其他文献