论文部分内容阅读
金属工艺学课程教学既要注重传授知识，又要注意启发思维，培养学生能力。教师要充分利用教具，使教学形象化，由抽象的理论变为具体易掌握的知识，同时要重视实习和现场教学，使学生较快地掌握各项操作。
金属工艺学教学探讨
【摘 要】
：
金属工艺学课程教学既要注重传授知识，又要注意启发思维，培养学生能力。教师要充分利用教具，使教学形象化，由抽象的理论变为具体易掌握的知识，同时要重视实习和现场教学，使学生较快
【机 构】
：
抚顺特钢职业高中
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
M地区须二段砂岩相对致密,孔隙度低,优质储层往往发育裂缝,裂缝对井上的产能具有重要影响。对于致密砂岩储层所采用的预测技术方法较多,但叠后技术方法所预测的精度相对较低
所谓创新教育，是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。因此，在计算机教
高层建筑迅猛发展,其施工外用脚手架针对不同的工程特点有不同的形式,但对于主体结构以标准层为主的高层建筑采用整体提升脚手架不仅简单方便,而且节约大量的周转材料使用量,
<正> 海——微生物栖息的特殊环境。特殊的盐类成分,低温,高压,低浓度的有机物质,植物及动物区系的稀少等组成了微生物生命活动的广阔海洋区域一些主要生态特征。海洋中最初
素质教育强调教育要注重人的发展，尊重主动精神，培养健全个性；强调教育要体现社会需要、时代特征。语文教材是语文教学的重要依据，以素质教育观审视新编高中语文教材，分析其中所体
结合国内外文献既有研究综述分析,利用2008—2011年我国内地31个省市自治区科技成果转化的面板数据,并采用DEA分析方法,评价科技成果转化效率以及对区域经济增长的贡献率。研
营养与食品卫生学是预防医学的重要专业课程,也是一门应用性很强的学科,与人们的生活和身体健康密切相关。营养与食品卫生学教学内容和教学方法的改革,对培养满足时代需要的
随着产业结构的调整,社会对应用技术型人才的需求愈发强烈,然而当前应用技术型人才的培养还远远无法满足社会的实际需求。因此,政府已逐渐认识到应用型院校校企＂双主体＂育人的