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TRIZ理论,即为发明问题的解决理论,在解决问题时,采用“以终为始”的做法,先在脑海中确定最终要达到怎样的状态,再进行实际的创造.在创造的过程中,创造性地发现问题、创造性地解决问题.对于高校创新创业教育,TRIZ理论同样大有可为.
TRIZ理论在高校双创教育中的应用研究
【摘 要】
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TRIZ理论,即为发明问题的解决理论,在解决问题时,采用“以终为始”的做法,先在脑海中确定最终要达到怎样的状态,再进行实际的创造.在创造的过程中,创造性地发现问题、创造性
【机 构】
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湘潭大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年23期
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