高职院校图书馆资源共建共享研究

来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqinggang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着大数据技术的发展,高职院校图书馆资源的整合及统一管理已成为发展趋势。Hadoop框架和Apache Spark计算模块的结合可以解决资源共建共享的问题。技术框架中Flume、Kafka、HDFS/Hbase及Apache Spark的联合使用,既能够发挥各模块自身优势,又能够很好配合。经过数据采集、消息订阅、数据分析计算、数据存储在技术上实现一个完整的图书馆资源共建共享系统。
其他文献
新课程要求改变以往化学教学以理论知识讲解为重的教学模式,而是将化学实验作为教学的中心。但是很多高中往往是为了最终的书面考试而进行化学实验,让化学实验丧失了其趣味性
读《红楼梦》第四回,我们看到一个这样的贾雨村:rn雨村详加审问,果见冯家人口稀疏,不过赖此欲得些烧埋之费;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决.雨村便徇情枉法,胡乱判断了
期刊
高职院校有丰富的文化硬件资源与人力资源,但是缺少与地方文化的融合,未能有效促进地方文化发展与自身文化创新。以高职校园文化与地方文化协同创新为切入点,在理论阐释和发
大学生逻辑思维素养的培育,是高校逻辑教学的重要目标和任务。针对目前逻辑教学抽象、枯燥与当代大学生思维活跃、乐于接受新鲜事物、喜欢追逐潮流的矛盾,可以充分利用多种媒
高校军事理论课教学面临着师资力量不足、师资结构不合理、教学方法和手段陈旧、新技术应用欠缺、课程思政教学理念引领不够、育人效果不佳等方面的挑战。高校要加强顶层设计
采用中西医结合治疗中冈32例,治疗结果:基本治愈60.9%,总有效率96.4%,采用这种疗法,疗效较满意,可降低病残率,提高患后生活自理能力及生活质量。 The use of traditional Chinese and Western m
2012年7月7日,体育总局、教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办共同下发了《关于深入贯彻落实的通知》(体青字[2012]77号,以下简称《通知》)。该文件是党和国家旨
随着信息技术的飞速发展,网络教学成为一种重要的教学形式。在网络教学过程中由于各种不确定因素存在而导致的教师情绪紧张,产生网络教学焦虑,不仅影响网络教学效果,也会影响
哈尔滨职业技术学院积极探索产教深度融合模式,创新校企合作举措,作为黑龙江省数字贸易产教联盟副理事长单位,通过联盟对接黑龙江省战略新兴型产业,与俄速通集团展开深度合作
教育是一种人类基于自主意识传递社会经验与操作技能的实践活动,具有工具性、目的性统一的特征。叶圣陶先生提出的"教与不教"理念核心在于以"教"作为工具,以实践活动为载体,