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班风建设是小学教育的重要内容,而语文课堂作为以口语交际、阅读理解、写作训练为重要内容的课程,可以和班风建设进行深度融合,通过课堂教学建设优秀班风,同时也能通过良好班风促进语文教学效果的改善。本文将以小学五年级的教学为例,围绕教学关系、氛围、内容及方法,对通过语文教学建设优秀班风的策略进行探讨。
小学语文教学建设优秀班风的策略分析
【摘 要】
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班风建设是小学教育的重要内容,而语文课堂作为以口语交际、阅读理解、写作训练为重要内容的课程,可以和班风建设进行深度融合,通过课堂教学建设优秀班风,同时也能通过良好班
【机 构】
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甘肃省庄浪县南湖小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年33期
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