一种支持隐私保护的物联网动态完整性检测方案

来源 :小型微型计算机系统 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cerfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在物联网中,研究者主要采用中国剩余定理、时间槽法、二叉树等方法来研究对象的完整性检测问题,取得了一些性能良好的研究结果.然而,这些方法只适用于检测对象数量没有变动的情况.在已有工作的基础上,设计一种基于BLS短签名,采用优化的Merkle Hash Tree存储数据、运用双线性映射进行完整性验证的动态检测方案DDPP.该方案对监测对象数量动态变化进行检测,对检测过程中的交互信息进行加密处理及完整性验证,可以保护用户隐私.实验结果表明,在通信开销等性能上,DDPP方案相对于已存在的方案DPDP具有较大的优势. In the Internet of Things, researchers mainly use the Chinese residual theorem, time slot method, binary tree and other methods to study the integrity detection of objects, and have made some good research results.However, these methods are only suitable for the detection of the number of subjects did not change Based on the existing work, a dynamic detection scheme DDPP based on BLS short signature, using optimized Merkle Hash Tree to store data and using bilinear mappings for integrity verification is designed.This scheme has a good effect on the number of objects to be monitored Changes, and encrypts the interaction information in the detection process to verify the integrity of the user information.The experimental results show that DPDP has a great advantage over the existing DPDP solution in terms of communication overhead and other performance.
其他文献
分析了当前饮用水源地水质安全预警方法及评价体系,指出了常规监测技术的不足,对几种生物毒性在线预警技术的原理及特点进行了比较,分析出发光细菌毒性在线预警技术相比其他
随着教育信息化进程的加快,互联网开放、自由、交互性强的特性为教育资源的重新分配提供了强有力的支持,网络教育得以迅速发展。文章论述网络教学与传统教学的区别及网络教学中
鸡鸣高树巅,狗吠深宫中。荡子何所之?天下方太平。刑法非有贷,柔协正乱名。黄金为君门,璧玉轩阑堂;上有双樽酒,作使邯郸倡。刘王碧青甓,后出郭门王。舍后有方池,池中双鸳鸯。
党建出政治力、出生产力、出发展力。安康的高质量发展,得益于充分运用“党建+”系统思维,把党建工作融入到经济社会发展方方面面,让党建工作与中心工作同频共振,得益于狠抓全面
报纸
针对短信接收方需要确定短信发送方的身份, 系统应用非对称式加密算法 R S A与消息摘要算法S H A  1相结合的签名算法、 数字证书等技术进行身份来源的认证.首先研究了两种
多层隔热组件的热包覆在空间相机热控分系统中起着重要的作用。介绍了被动热控的基本原理,影响相机隔热性能的主要因素以及相机热控实施中应用的相关材料及其特性。结合实际
文章先对农业推广的概念进行简单的介绍,又分析了当前农业推广的现状,指出当前中国市场经济条件下农业推广存在的问题,并给出了具体的解决对此,为市场经济条件下的农业推广找
介绍了地沟油废物利用的应用研究概况,着重阐述地沟油制备洗衣粉、皂粉、生物柴油、甘油的生产工艺、流程和加工方法,简要介绍了地沟油废物利用加工企业目前的状况。
人类社会工农业的迅速发展伴随着大量外源输入溶解性有机质(DOM)进入自然湖泊水体,水体中氮磷营养盐的富集导致浮游植物和浮游生物的异常增殖死亡降解进一步增加DOM内源输入
本文基于混合学习和交互距离理论,对国内五大在线学习平台的呈现形式、学习资源、交互情况、成绩评定与结业认证四个方面进行分析,以此为基础提出构建好的在线学习平台应具备