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一、当前大班额课堂教学现状及存在的问题1.教学现状。传统的班级授课有利于大规模地实施课堂教学,有助于提高教学效率。然而就现有学校来说,许多班级都是五六十人的大班,远远超过了实际正常的人数要求,这就使传统的班级授课制出现了局限性。2.存在的问题。（1）难以确定统一的教学目标。
大班额环境下有效课堂教学对策探究
【摘 要】
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一、当前大班额课堂教学现状及存在的问题1.教学现状。传统的班级授课有利于大规模地实施课堂教学,有助于提高教学效率。然而就现有学校来说,许多班级都是五六十人的大班,远
【机 构】
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会宁县新添乡教育管理中心
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”课题《大班额分层次教学的策略研究》阶段性研究成果,课题批准号为GS[2015]GHB0773
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