【摘 要】
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以高职院校药学类大学生为研究对象,基于“互联网+”教育背景,开展健康信息素养教育的研究,分析实施大学生健康信息素养教育的紧迫性。高职院校应以培养“五星级医生”作为医
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会“高职药学类专业学生健康信息素养教育实践研究”研究性成果(XJKX20B056)
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以高职院校药学类大学生为研究对象,基于“互联网+”教育背景,开展健康信息素养教育的研究,分析实施大学生健康信息素养教育的紧迫性。高职院校应以培养“五星级医生”作为医药类专业学生教育的终极目标,根据不同地区的经济发展趋势以及文化差异问题,按照不同层次和文化,制定合理的健康信息素养教育机制。同时,开发融合工作任务的专项教育课程与教材,做到将大学生健康信息素养教育内容与职业内容充分结合,并采用建设健康信息素养教育资源库的方式,提供大学生获取资源的渠道,完成对健康信息素养教育的探索研究。
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