【摘 要】
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目的:探讨在老年股骨粗隆骨间骨折PFNA内固定手术治疗时围手术期护理的护理体会.方法:选取2020年3月至2021年3月期间于本院接受PFNA内固定手术的100例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象.实行PFNA手术治疗,并加强手术术前、术后护理,帮助患者尽早恢复健康.观察记录患者的并发症发生情况,总结护理经验.结果:经过护理干预后,患者未出现并发症情况,运动情况恢复较好,平均住院时间15天.结论:PFNA手术对股骨粗隆间骨折患者的治疗有较好的应用效果,治疗期间可以通过术前术后护理缓解患者的痛苦,降低并发症的发
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目的:探讨在老年股骨粗隆骨间骨折PFNA内固定手术治疗时围手术期护理的护理体会.方法:选取2020年3月至2021年3月期间于本院接受PFNA内固定手术的100例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象.实行PFNA手术治疗,并加强手术术前、术后护理,帮助患者尽早恢复健康.观察记录患者的并发症发生情况,总结护理经验.结果:经过护理干预后,患者未出现并发症情况,运动情况恢复较好,平均住院时间15天.结论:PFNA手术对股骨粗隆间骨折患者的治疗有较好的应用效果,治疗期间可以通过术前术后护理缓解患者的痛苦,降低并发症的发
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近些年来随着CT、MRI、PET/CT等影像技术在临床诊疗中的广泛应用,给神经外科教学带来了一定的挑战.各种影像资料和手术记录影像在神经外科教学中得到了广泛使用,因此,多媒体技术成为神经外科教学中的重要方法之一.因此,在神经外科教学中,如何充分利用多媒体技术来引导学生进行思考和分析,从而提高实际教学效率,是目前神经外科教师们需要借鉴的重要问题.本文主要针对如何在神经外科教学中充分利用多媒体技术展开探讨,从而帮助学生理论联系实际,锻炼学生的辩证思维能力.
地面无人装备已经成为全球重要的发展方向.在无人装备产品快速研发的同时,如何能更好地从实战出发,提出适用于无人装备作战使命和作战任务的装备性能试验测试指标,从而在竞争择优中筛选出真正好用、管用、实用的地面无人装备成为同等重要的研究课题.以地面无人装备最关键的环境感知能力为研究对象,借鉴美国国防部DoDAF多视角研究方案,基于RIMER能力评估方法,从作战需求出发为研究环境感知能力的综合评价提供参考.
“兴趣是最好的老师”.根据学生年龄特点、认知能力及知识基础,创设问题情境,为学生提供生动有趣的情境,能够激起学生学习的欲望.创设情境能让复习变得生动接地气,归根到底我们的目的是要保证课堂质量,提高课堂效率.不仅要理解地理事物的特点、成因、规律等基本原理,分析地理事物演变过程等,还有很多地理事物名称、专有名词、特征、数据、空间分布等需要记忆.
目的:研究对干休所老年冠心病患者应用医养结合模式下双心养护的效果.方法:选取干休所老年冠心病患者68例(2020年7月至2021年7月),采用抽签方式分组,对照组(34例,应用常规养护),观察组(34例,应用双心养护),对比分析两组干预前后SAS、SDS评分及生存质量评分.结果:干预后,两组焦虑、抑郁程度改善,相比于对照组,观察组SAS、SDS评分更低(P＜0.05).相比于对照组,观察组生存质量(心绞痛发作频率、身体活动受限程度、疾病认知程度、心绞痛稳定程度)等评分更高(P＜0.05).结论:在老年冠心
目的:分析对失眠患者合用人际关系-社会节律干预及药物治疗的临床价值.方法:对照组为药物治疗,观察组合用人际关系-社会节律干预以及药物治疗.结果:治疗前2组PSQI、SF-36评分对比P＞0.05,治疗后PSQI评分观察组较对照组更低,SF-36评分观察组较对照组更高P＜0.05.结论:对失眠患者合用人际关系-社会节律干预以及药物治疗能够有效提升其睡眠质量和生存质量.
目的 探讨重症监护室患者行气管切开术后并发肺部感染的针对性护理措施的临床应用效果.方法 于本院重症监护室收治的气管切开术后并发肺部感染患者作为研究对象,总计38例.根据收集阶段护理措施不同进行分组依据,对照组及观察组收集阶段分别实施常规护理及针对性护理措施,比较不同护理干预措施应用效果差异.结果 观察组患者重症监护室转出时间短于对照组,患者对护理工作满意度高于对照组(P ＜ 0.05).结论 针对性护理措施的实施,可提升重症监护室行气管切开术术后并发肺部感染患者护理干预有效率,缩短重症监护室停留时间,护理
目的:针对当前紫杉醇腹腔灌注化疗治疗用于晚期胃癌合并恶性腹水患者的效果开展深入分析.方法:选取我院2019年12月到2020年12月收治的晚期胃癌合并恶性腹水患者100例设为研究对象,遵从“乱数表法”分配原则,将参与研究的晚期胃癌合并恶性腹水患者分配到参照组和研究组,两组比例1:1.研究组50例,给予紫杉醇腹腔灌注化疗治疗;参照组50例,给予常规治疗.结果:参照组的不良反应高于研究组,组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:晚期胃癌合并恶性腹水患者行紫杉醇腹腔灌注化疗治疗取得了更为理想临床结局,此治
医学教育是“人学”,只有人文理念的融入,才能给医学教育赋予“灵魂”.在医药学院课程建设中,思政教育一直都是至关重要的内容,而“课程思政”作为其中的一个重要形式,是当前高等教育实现立德树人的良好体现.但从目前的实际情况上看,在我国部分高等医学院校中在“课程思政”开展的过程中还存在着一定的问题和不足,使得“课程思政”的育人价值低于预期.
医学教育是“人学”,只有人文理念的融入,才能给医学教育赋予“灵魂”.在医药学院课程建设中,思政教育一直都是至关重要的内容,而“课程思政”作为其中的一个重要形式,是当前高等教育实现立德树人的良好体现.但从目前的实际情况上看,在我国部分高等医学院校中在“课程思政”开展的过程中还存在着一定的问题和不足,使得“课程思政”的育人价值低于预期.
目的:探讨胎膜早破与难产之间的相关性及临床处理方法.方法:选取我院2020年1月-2021年1月收治的胎膜早破患者100例与未出现胎膜早破者100例作为研究对象,前者作为观察组,后者作为对照组,对比两组难产率、围产期不良事件发生率.结果:难产率相比,观察组高于对照组(P＜0.05);围产期不良事件发生率相比,观察组多于对照组(P＜0.05).结论:胎膜早破的出现会增加产妇的难产率,同时还会增加不良事件发生概率,增加了分娩风险,故需要临床做好预防处理干预,以此来提升诊治效果.