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伴随着学校教育的进一步深入，学生的学习进一步深化，也出现了校园的弱势群体。在关爱校园弱势群体的过程中，老师如何走进他们？如何爱护他们？本文对此做进一步探讨。
关爱校园里的弱势群体
【摘 要】
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伴随着学校教育的进一步深入，学生的学习进一步深化，也出现了校园的弱势群体。在关爱校园弱势群体的过程中，老师如何走进他们？如何爱护他们？本文对此做进一步探讨。
【机 构】
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河南洛阳宜阳县技工学校附属中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年5期
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